ding 19

Volgende ding : social networks als schoolbank, hyves en facebook. Ik ben nergens lid van en was ook niet zeker wat ik hier zou aantreffen.(Commentaar van mijn kinderen: mama iedereen is aan het de-hyven!) Me ondanks enige tegenzin aangemeld bij facebook.
Het is me niet gelukt een profiel aan te maken. Dat had niets te maken met het technische deel(een account aanmaken is sinds deze cursus een peulenschil) maar met mezelf. Ik raakte geïrriteerd bij het invullen van 4 pagina's met vragen (waarom moeten ze dat allemaal weten???)en na 4 keer 'skip this page' had ik dus alleen een nick-name. Met niks. Boos klikte ik op het kruisje.
Dan maar kennismaken met facebook via de alternatieve opdrachten. Ik heb het artikel 'What can you do with a Facebook Page?' van David Lee King als uitgangspunt genomen. Samengevat gebruikt zijn bibliotheek (in Kansas) facebook op 3 niveaus. Ten eerste voor de basic informatie (foto, adres, openingtijden en de website). Ten tweede youtube filmpjes, foto's van boeken en de facebook fans. En als laatste de RSS feed, locale activiteiten en het starten van discussies.
Deze bibliotheek is erg actief: elke dag worden er berichten geplaatst en men gaat in op de actualiteit ('escape black friday madness at the library') en men geeft tips ('beware of holiday shopping traps'). Er wordt wel gereageerd op deze berichten maar dat gebeurt dan in de vorm van een pictogram van een opgestoken duim. Wel reactie maar geen interactie. Deze bibliotheek heeft 1037 fans.
Op zijn artikel hebben een heel aantal bibliotheken gereageerd. Ik heb de facebook pagina's van een paar van die bibliotheken gekeken. De Vancouver Public Library is minder actief met zijn berichten. Het is meer een prikbord met hun activiteiten, geen 'community builden'zoals zij zelf graag willen. Er zijn 800 fans.
De doelen van de Dublin City Public Library zijn oa : promotie van eigen activiteiten, een link naar de website, promotie van nieuwe boeken. Zij hebben een podcast geplaatst (toegang tot lezingen) en hun delicious bookmark staat erop. Zij willen facebook een 'living space' houden. Deze bibliotheek is ook erg actief, elke dag worden er berichten geplaatst. Er zijn reacties (die-en-die vindt dit leuk). Er is een forum met enkele berichten. Er zijn 506 fans.
Dan de facebook van de medische universiteit Groningen. Hierop eigenlijk alleen aankondigingen ('you have 10 days left to submit your paper'). Er staan 9 foto's op en er zijn 34 fans.
Ergens tijdens deze tocht kwam ik op her weblog van een bibliothecaris terecht die hetzelfde gedaan had als ik. Hij vond de cijfers erg laag en vroeg zich af: 'can facebook replace the online catalogue?
Die vraag was nou precies ook bij mij opgekomen. Wat voegt facebook toe voor de bibliotheek? Ik zie het niet. Zeker niet voor onze eigen bieb. Wij hebben sinds vrijdag een prachtige nieuwe website met heel veel mogenlijkheden om als klant/lezer actief te reageren. Je kunt reageren op recensies van boeken, je kunt nieuwe boeken direct reserveren en het locale nieuws en activiteiten worden uitgelicht.
Mijn conclusie is dat er kennelijk weinig belangstelling is voor bibliotheken op facebook (een aap heeft meer fans!) en met een goede -interactieve- website zie ik de meerwaarde van ding 19 niet.